|
تكنيك ايده كاتور (ideatoon technique) |
|
از آنجائي كه واژه انگليسي ideatoon تركيب دو كلمه idea به معني ايده و cartoon به معني كاريكاتور است نام تكنيك در اين كتاب ايده كاتور ترجمه شده است . بطور كلي خلاقيت به دو نوع تفكر – تفكر كلامي و تفكر ديداري احتياج دارد . هر يك از اين حالات فكري مربوط به يك قسمت از مغز است . تفكر كلامي مربوط به مغز چپ و تفكر ديداري مربوط به مغز راست مي شود ( براي افراد راست دست ) تفكر خلاق به هر دو حالت فكري احتياج دارد و ضعف و فقدان هر يك مانعي برا ي خلاقيت محسوب مي شود بنابر اين مي توان گفت دو حالت فكري مكمل هم هستند لذا چون بيشتر افراد به تفكر زباني عادت كرده اند و در آن مهارت يافته اند نمي توانند خلاقانه فكر كنند . اين تكنيك براي تقويت تفكر ديداري افراد طراحي شده است. به اين ترتيب كه فكر فرد بوسيله نيروي تصاوير ، طرحه ها ، نقشه ها وشكلهاي كميك از دنياي كلمات آزاد مي گردد. به عبارت ديگر فرد به كمك انعطاف پذيري زبان تصاوير و اشكال ( بر عكس انعطاف ناپذيري كلمات ) بهتر مي تواند روابط جديدي را بين مشخصه ها و اجزاء يك يا چند موضوع برقرار سازد . در واقع زبان تصاوير شامل تعدادي سمبلهاي ديداري مختصر است كه جانشين كلمات مي شوند . براي بيان منظور بوسيله زبان تصاوير، لازم نيست فرد نقاش باشد بلكه با تصاوير بسيار مختصر و ابتدايي مي توان منظور را منتقل كرد . روش كار : 1- موضوع يا مشكل را به اجزاء و جنبه هاي مختلف تقسيم كنيد . 2- سعي كنيد هر يك از اجزاء را به كمك رسم سمبلهاي ساده گرافيكي توصيف كنيد . هر يك از تصاوير با يد ويژگيهاي يك جزء را نشان دهد و روي كارتي جداگانه كه پشت آن ، نام آن جزء نوشته شده است ترسيم گردد. سعي كنيد احساستان را ترسيم كنيد و اجازه دهيد تصور شما از ان جزء به راحتي و به روش خود پديدار و منعكس شود به عبارت ديگر سعي كنيد در تصورات خود از آن جزء ، دخل و تصرف نكيند و آنچه را كه احساس مي كنيد به تصوير بكشيد . 3- كارتهاي ترسم شده را به روي تابلويي نصب كنيد . به صورت اتفاقي و به منظور تحريك ايده ها بدون جهت دهي آگاهانه ، سمبلها چندين بار در دسته هاي مختلف گروه بندي كنيد ( همانطور كه در يورش فكري ايده هاي پيشنهادي را در هم ادغام و تركيب مي كنند ) . 4- سعي كنيد ايده هايي در رابطه با موضع يا مشكل اصلي بيابيد . 5- در صورت عدم موفقيت مي توانيد تصاوير جديد رسم كرده ويا دوباره از ابتداي فرآيند شروع كنيد . تنظيم مجدد دسته ها باعث ايجاد ارتباطي جديد و تحريك ايده هاي تازه مي گردد. اين تكنيك به شما كمك مي كند مشكل را بهتر ببيند، بهتر بيان كنيد ، بهتر تعريف كنيد و راجع به ان نيز بهتر بتوانيد فكر كنيد. بنابراين مي توانيد در نهايت مشكلات را بهتر وخلاق تر حل نماييد. زبان تصاوير باعث افزايش توان تفكيك و تقسيم بندي موضوعات كلي به موضوعات كوچكتر و ارتباط انها در قالبهاي جديد مي گردد. همچنين كاريكاتورها باعث تعميق و توسعه بينش بصيرت و فراست شخص نسبت به موضوع مي شود . آنها به شما اجازه مي دهند با چشماني تازه به مشكل نگاه كنيد . مثال : بانك Hampshire براي حل مشكل ( سرقت دسته چكها ) از اين تكنيك استفاده نمود و بعد از ايجاد دسته هاي مختلف كاريكاتر و گروه بندي آنها، نهايتا به اين ايده دست يافت كه عكس صاحب چك را روي دسته چك چاپ نمايد . ¨ تمرين : - تصور كنيد به فردي برخورده ايد كه هيچ زباني بلد نيست و تنها مي توانيد به كمك تصاوير و گرافيك منظورتان را به او برسانيد . حال براي اينكه به او بگوييد ( خوش آمديد ) و از او بپرسيد كه ( چه جور جايي زندگي مي كند ) تصوير و سمبلهايي ترسيم كنيد . - كاريكاتورهايي براي همه مشخصات محيط كاري خود از قبيل محصولات ، ابزار ، مفاهيم ، مشتريان و ...ترسيم كنيد . - چند كاريكاتور در رابطه با هر يك از موضوعات زير ترسيم كنيد .عيد نورز ، جشن تولد ، جشن ازدواج ، جشن فارغ التحصيلي .
|